Διημερίδα με εργαστήριο Geogebra

Στις 13 και 14 Ιανουαρίου 2015 παρακολούθησα διημερίδα η οποία συνδιοργανώθηκε από το Τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου υπό την εποπτεία του αναπληρωτή καθηγητή Π. Βλάμμου, του Γραφείο Σχολικών Συμβούλων Πρέβεζας υπό την εποπτεία της Σχολικής Συμβούλου Α. Πανταζή κα την συμμετοχή του Ινστιτούτου Geogebra της Αθήνας.

Η διημερίδα έλαβε χώρα στο κτήριο "Αρεταίος" του Ιονίου Πανεπιστημίου.

Το GeoGebra αποτελεί διαδραστικό λογισμικό γεωμετρίας για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Τα περισσότερα τμήματά του αποτελούν ελεύθερο λογισμικό.

AtheCrypt 2015

Το AtheCrypt είναι μια ετήσια συνάντηση στον τομέα της Κρυπτογραφίας το οποίο οργανώνει το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο και το Corelab.

Το συνέδριο διεξάγεται από το 2012 και έχει σκοπό να δώσει την ευκαιρία σε όλους τους ενδιαφερόμενους να γνωρίσουν τις τελευταίες εξελίξεις στον τομέα της Θεωρητικής Κρυπτογραφίας. 

Όπως και πέρυσι, έτσι και φέτος, βρέθηκα στο ΕΜΠ στις 10 Ιανουαρίου για να συμμετάσχω, να συνομιλήσω, να ανταλλάξω απόψεις με συναδέλφους κρυπτογράφους, μαθηματικούς και πληροφορικούς.

Δείτε και και την επίσημη σελίδα εδώ.

Wikimedia CEE Meeting 2014

Το Δεκέμβρη πραγματοποιήθηκε στο Κίεβο της Ουκρανίας το Wikimedia Central East Europe Meeting με τη συμμετοχή Βικιπαιδιστών από 25 χώρες.

Εκεί συμμετείχα με πλήρη υποτροφία από το Wikimedia Foundation (WMF). Πρόκειται για μια ετήσια συνάντηση  η οποία καθιερώθηκε για πρώτη φορά το 2012.

Στο κομμάτι της ενεργητικής συμμετοχής διοργάνωσα lightning talk με τίτλο "AutoWikiBrowser (AWB), semi-automated wiki editing" στην οποία συζητήθηκαν οι δυνατότητες του AWB, ενός προγράμματος ανοιχτού κώδικα για τη διευκόλυνση επεξεργασιών και οι δυνατότητες προσαρμογής του στις διάφορες γλώσσες. Αναφέρθηκε το παράδειγμα της Αρμενίας όπου Βικιπαιδιστές χρησιμοποίησαν το εργαλείο για τη δημιουργία δεκάδων λημμάτων.

Επίσης, έκανα μια μικρή έκθεση δράσης του Wikimedia Community User Group Greece στα εισαγωγικά πλαίσια του συνεδρίου.

Συμμετείχα σε πλήθος συζητήσεων και είχα και την ευκαιρία να συναντήσω από κοντά την Anna Koval, την υπεύθυνη του Εκπαιδευτικού Προγράμματος του Wikimedia Foundation  με την οποία είχα συνεργασία σε σειρά πρότζεκτ και η οποία μου έχει προσφέρει απίστευτη βοήθεια στην υλοποίηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

Δυσλεξία - Διάσπαση προσοχής - Τεστ & Μέθοδος Παυλίδη

Στις 12 Νοεμβρίου παρακολούθησα διάλεξη του καθηγητή και εφευρέτη Γ. Παυλίδη με θέμα "Δυσλεξία - Διάσπαση προσοχής / Τεστ & Μέθοδος Παυλίδη" μέσα από την οποία είχα την ευκαιρία να μάθω κάποια βασικά χαρακτηριστικά της δυσλεξίας και να έρθω σε επαφή με τη βιολογική μέθοδο διάγνωσης και θεραπείας που προτείνει ο καθηγητής.

Στη διάλεξή του, ο καθηγητής μάς εξήγησε τα πλεονεκτήματα της μεθόδου του, το ιατρικό υπόβαθρό της κ.α.

Wikipedia in Secondary and Adult Education: presentation at CIE2014 in Corfu, Greece

By Mina Theofilatou, Marios Magioladitis and Konstantinos Skiadopoulos (Wikimedia Community User Group Greece)

Snippet: Three educators demonstrate how Wikipedia editing in adult education settings can generate interesting content while boosting self-confidence of learners.

Marios Magioladitis wearing a "Wikipedia belongs in education" T-shirt while presenting at CIE2014 in Corfu, Greece.

Wikimedia Education Programmes are primarily geared to the needs of primary, secondary and tertiary schooling. But what about adult education? Three educators discussed their experience using Wikipedia as a teaching tool in adult and second-chance learners' settings.

The paper "OERs in Secondary and Adult Education: Wikipedia" they co-authored was presented at the Conference on Informatics in Education (CIE) which was held 10 - 12 October 2014 in Corfu, Greece. The ultimate goal of the presentation was to encourage more educators to get involved in Wikipedia and Wikimedia editing by showing that subjects adult students are well acquainted with can generate ideas for interesting contributions!

Mina Theofilatou from Argostoli Evening Secondary School has used Wikipedia editing in her classes since 2007, with impressive results. With students from every imaginable walk of life, their contributions to Greek Wikipedia range from a photo of swimming sheep by a student shepherd, to an article on pyrography and icons created by the recent graduate Father Vassilios, to Kefalonia's Wind Farms in the context of a school project on Renewable Energy Sources. The school's latest project involved two "open science" galleries on Wikimedia Commons (read Wikimedia blog post here and here).

Kostas Skiadopoulos from Kastellani Middle School used a teamwork approach and encouraged his students to create articles on local sites of interest in Corfu.

Marios Magioladitis from Corfu Second-Chance School worked on Wikipedia with his students and then handed out questionnaires asking for their opinion on the experience. Most were excited and stated that Wikipedia editing was one of their favourite online activities!

The three intend to continue introducing new Wikimedia approaches to their teaching methods and will report again soon with their findings.

Education‎ | Newsletter‎ | October 2014
This Month in Education – Volume 3, Issue 10, October 2014

Wikimania 2014 - Λονδίνο

Συμμετείχα στη φετινή Wikimania στο Λονδίνο και στο χάκαθον που προηγήθηκε  (5-11Αυγούστου) με υποτροφία του Wikimedia Foundation.

Είχα την ευκαιρία να ανταλλάξω απόψεις με προγραμματιστές, μαθηματικούς και άτομα από το WMF.

Ήταν μια πολύ ευχάριστη εμπειρία μέσα από την οποία ανταλλάξαμε τεχνογνωσία και απόψεις.

Στα σημαντικά άτομα τα οποία είχα τη χαρά να γνωρίσω και να συνομιλήσω από κοντά είναι ο καθηγητής Simon Singh του οποίου βιβλία είχα διαβάσει (πχ. Κώδικες και Μυστικά) και ο μοναδικός Jack Andraka ο οποίος ως μαθητής Λυκείου ανέπτυξε μια μέθοδο ανίχνευσης του καρκίνου του παγκρέατος και άλλων μορφών καρκίνου. Φυσικά, για ακόμη μια φορά συνομίλησα με τον Jimmy Wales, ιδρυτή της Wikipedia.

Με τους Sam Reed και Maxim βγάλαμε τις παραδοσιακές φωτογραφίες μας.

Πιστοποίηση γραφής και ανάγνωσης συστήματος Braille

Στις αρχές του καλοκαιριού (Ιούνης 2014) ολοκλήρωσα σεμινάριο εκμάθησης του συστήματος γραφής  και ανάγνωσης Τυφλών Braille διάρκειας 50 ωρών.

Στη συνέχεια έδωσα εξετάσεις πιστοποίησης στο Κέντρο Εκπαιδεύσεως & Αποκατάστασης Τυφλών (ΚΕΑΤ) στη Θεσσαλονίκη. Το ΚΕΑΤ Θεσσαλονίκης είναι ένα από τα Κέντρα Πιστοποίησης Επάρκειας στη γραφή Braille.