Διάκριση στο μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά "Ο ΘΑΛΗΣ" (1993)

Με αφορμή τους μαθηματικούς Διαγωνισμούς στα Μαθηματικά, το παράρτημα Κέρκυρας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας διοργάνωσε μαθήματα προετοιμασίας στο ΘΑΛΗ. Σε αυτά συμμετείχα ενεργά προσφέροντας μαθήματα σε μαθητές γυμνασίου και λυκείου.

Με αφορμή αυτό, κοιτάζοντας το αρχείο μου ανακάλυψα τον Έπαινο που είχα λάβει ως μαθητής της Α' Λυκείου για τη διάκρισή μου στο διαγωνισμό  Ο ΘΑΛΗΣ  (6 Νοεμβρίου 1993) καθώς και το σχετικό δημοσίευμα στις εφημερίδες το Γενάρη του 1994.

  

Μαθήματα προετοιμασίας στο μαθητικό διαγωνισμό ο ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ

Το Σάββατο 13 Ιανουαρίου 2018 ξεκινάνε τα μαθήματα ενόψει του διαγωνισμού ‘Ευκλείδης’ στα γραφεία της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας Κέρκυρας, 2ος όροφος δημοτικού θεάτρου σε τέσσερις τάξεις.

Θα βρίσκομαι στα γραφεία της Ε.Μ.Ε. ώρα 14:00-15:30 για μαθήματα προετοιμασίας σε μαθητές Α' και Γ' τάξης Λυκείου.

Το ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ όλων των συναδέλφων έχει ως εξής:

Σάββατο 13/1/2018

 • Για μαθητές Β' και Γ ́ τάξης Γυμνασίου, ώρα 12:30-14:00

• Για μαθητές Α ́ και Γ τάξης Λυκείου, ώρα 14:00-15:30

Τετάρτη 17/1/2018

• Για μαθητές Β' και Γ ́ τάξης Γυμνασίου, ώρα 15:30-17:00

• Για μαθητές Α ́ και Γ τάξης Λυκείου, ώρα 19:30-21:00

Οι μαθητές παρακαλούνται να έχουν μαζί τους στυλό διαρκείας, μολύβι, γομολάστιχα, γεωμετρικά όργανα. Τα μαθήματα είναι εισαγωγικά με βασικό στόχο την προετοιμασία των μαθητών που ενδιαφέρονται, σε ύλη Ελληνικών και Διεθνών μαθηματικών διαγωνισμών, κυρίως σε τμήματα της ύλης που δεν καλύπτονται επαρκώς από τη σχολική ύλη. Σημαντικό βοήθημα και ουσιαστικό συμπλήρωμα στην ύλη των μαθημάτων αποτελούν τα περιοδικά που εκδίδει η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία "Ευκλείδης Α" για το Γυμνάσιο και "Ευκλείδης Β" για το Λύκειο. ΕΜΕ παράρτημα Κέρκυρας 2ος όροφος Δημοτικού Θεάτρου.

Η CorfuPedia στο Wikimedia Education Newsletter Δεκεμβρίου 2017

Το Wikimedia Education Newsletter Δεκεμβρίου 2017 (τόμος 6, τεύχος 11) φιλοξενεί άρθρο μου στα αγγλικά για την CorfuPedia. 

H CorfuPedia είναι ένα εκπαιδευτικό εγχείρημα με κύριο σκοπό να εισαγάγει τους μαθητές στην Wikipedia, μέσω της δημιουργίας νέων λημμάτων πάνω στην ιστορία του τόπου που ζουν. Στο σχέδιο δράσης συμμετείχαν περισσότεροι από 100 μαθητές, 20 καθηγητές και ερευνητές.

Ακολουθεί ολόκληρο το σχετικό κείμενο:

CorfuPedia, a school project with the main purpose of introducing students to Wikipedia, via creating new articles about the local history of the island of Corfu, was organised in cooperation with Wikimedia Community User Group Greece. The participants were 106 students, 4 teachers of informatics, 4 teachers of Greek language and literature, 2 English language teachers, 2 French language teachers, and a German language teacher. User group members provided constant support and organised online Wikipedia tutorials via Skype. Corfupedia resulted in bringing students in contact with their local history and in the creation of articles about Corfu in multiple languages.

The results of CorfuPedia were presented in October at the 3rd International Conference For The Promotion Of Educational Innovation held in Larisa, Greece. The project caught attention in Greece as an example of how to involved Digital Humanities in the school process (for more details see here). It won a Silver Award in the Educational Business Awards 2017 and an award in the 1st Competition of Student Innovation in Corfu Greece. It also received mass media coverage. Turkish colleagues were inspired and in November Kusadasipedia was initiated as a school project to record the local history of the historical city of Kusadasi, Turkey.

Online Marketing Foundamentals in Tourism

Το Grow Greek Tourism Online είναι μια σειρά διαδικτυακών μαθημάτων εξοικείωσης με το online marketing και την αξιοποίησή του στον Τουρισμό. Προσφέρει μια σειρά από επιμορφωτικά βίντεο και τεστ αξιολόγησης. Το πρόγραμμα "τρέχει" για περισσότερο από ένα χρόνο και συνεχώς εμπλουτίζεται με νέες ενότητες. Στην πρόσφατη έκδοχή του (Δεκέμβρης 2017) προσφέρει 26 ενότητες και περισσότερα από 100 μαθήματα.

Το πιστοποιητικό επιτυχούς παρακολούθησης, το δίνει η Google σε συνεργασία με το ελληνικό Υπουργείο Τουρισμού και άλλους φορείς.

Το (ξανά)ολοκλήρωσα πρόσφατα. 

Εβδομαδιαίες συναντήσεις Ρομποτικής - First Lego League στη Βιβλιοθήκη Κέρκυρας

Το Corfu TECH LAB και η Δημόσια Κεντρική Ιστορική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας προσφέρουν το δωρεάν εκπαιδευτικό πρόγραμμα ρομποτικής που σχεδίασε το φιλεκπαιδευτικό μη κερδοσκοπικό αγαθοεργές σωματείο eduACT (Action for Education – Δράση για την Εκπαίδευση) με τίτλο S.T.E.A.M. yourself with FLL.

Ο στόχος του προγράμματος είναι να προσεγγίσεις έννοιες της Φυσικής, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής, των Τεχνών και των Μαθηματικών με έναν παιγνιώδη τρόπο, κατασκευάζοντας και προγραμματίζοντας ένα ρομπότ.

Οι συναντήσεις είναι κάθε Τετάρτη απόγευμα. Υπεύθυνος για την Κέρκυρα είναι ο Μάριος Μαγιολαδίτης.

Συνάντηση εκπαιδευτικών στην Κέρκυρα που συμμετέχουν στην Corfupedia

Στις 13 Δεκέμβρη στο Βιβλιοπωλείο Πλους πραγματοποιήθηκε συνάντηση των γυναικών εκπαιδευτικών εκπαιδευτικών Β/βάθμιας που συμμετέχουν στο Σχέδιο Δράσης CorfuPedia. Μαζί μας ήταν και ο υπεύθυνος και συντονιστής του εγχειρήματος Σωτήρης Φωτίου.

Στη συνάντηση έγινε ενημέρωση από τον Μ. Μαγιολαδίτη για το εγχείρημα "Why Women Don’t Edit Wikipedia?" το οποίο στηρίζει το Corfupedia και το οποίο είναι χρηματοδοτούμενο από το Wikimedia Foundation με στόχο να ευαισθητοποιήση σχετικά με το ζήτημα της μικρής συμμετοχής των γυναικών στη Wikipedia.

Οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για προβλήματα ασφάλειας διαδικτύου, το ζήτημα της παρενόχλησης, το ζήτημα των μη ίσων ευκαιριών πρόσβασης στην τεχνολογία, το ζήτημα του περιεχομένου της Wikipedia και πολλά άλλα ζητήματα.

Οι εκπαιδευτικοί, από τη μεριά τους, μετέφεραν την εμπειρία τους από το σχολικό περιβάλλον, από τα ζητήματα που θέτουν οι μαθήτριες και συζητήθηκαν τρόποι οργάνωσης των ομάδων ώστε οι κοπέλες να πάρουν ενεργό ρόλο στο εγχείρημα της Corfupedia.

Προσβασιμότητα στην εκπαίδευση και κατάρτιση μετά το σχολείο

Ολοκλήρωσα με 100% επιτυχία εξ' αποστάσεως σεμινάριο με τίτλο "Προσβασιμότητα στην εκπαίδευση και κατάρτιση μετά το σχολείο" και διάρκειας 40 ωρών που οργανώθηκε στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου Accessible Learning Design, implementation and accreditation από το τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων του Παν. Πειραιά.

Το συγκεκριμένο σεμινάριο το παρακολούθησα με ιδιαίτερο ενδιαφέρον γιατί η Ειδική Αγωγή και η Προσβασιμότητα είναι στα άμεσα ενδιαφέροντά μου και έρχεται να επεκτείνει γνώσεις που ήδη είχα στην ειδική αγωγή γενικότερα και στην εκπαίδευση ατόμων με οπτική αναπηρία ειδικότερα.