CorfuPedia @ Wikimedia Conference 2018 Learning Days in Berlin

CorfuPedia goes international.

Wikimedia Conference 2018 Learning Days in Berlin will host in April a short session about CorfuPedia's Activities and Learnings. The project was coordinated by Sotiris Fotiou with the valuable help of Evangelos Siotos, Nektaria Ioannou et al.

On behalf of Wikimedia Community User Group Greece the coordination was by Marios Magioladitis with the valuable help of Konstantinos Stampoulis et al.

CorfuPedia was a student project with main purpose to introduce students to Wikipedia, via creating new articles in the history of the place they live in. The project took take place in Corfu, Greece. The students of the cooperating schools, proposed the project to their teachers, since they have seen (after their introduction to Wikipedia) that there are not many articles referring to the local history of Corfu in Wikipedia.

The students come from 2 Junior High Schools (Secondary education schools, with students aged 12-14), one evening High school (students aged 15-65!) and one vocational evening High school (students aged from 16 to 38) and a team from the local, Ionian University (4 MA students with Phd candidates). The total number of students participated was 60.

The project took place during 2016-2017 school period from December to May and covered the main articles of the local history of Corfu between 1815 to 1864 that the island was under British occupation.

The project received award at the 1st Competition of Student Innovation in Corfu Greece and Bronze award at Educational Business Awards 2017.

(Poster by User:Geraki. CC-BY-SA-4.0)

Η CorfuPedia στο Wikimedia Education Newsletter Δεκεμβρίου 2017

Το Wikimedia Education Newsletter Δεκεμβρίου 2017 (τόμος 6, τεύχος 11) φιλοξενεί άρθρο μου στα αγγλικά για την CorfuPedia. 

H CorfuPedia είναι ένα εκπαιδευτικό εγχείρημα με κύριο σκοπό να εισαγάγει τους μαθητές στην Wikipedia, μέσω της δημιουργίας νέων λημμάτων πάνω στην ιστορία του τόπου που ζουν. Στο σχέδιο δράσης συμμετείχαν περισσότεροι από 100 μαθητές, 20 καθηγητές και ερευνητές.

Ακολουθεί ολόκληρο το σχετικό κείμενο:

CorfuPedia, a school project with the main purpose of introducing students to Wikipedia, via creating new articles about the local history of the island of Corfu, was organised in cooperation with Wikimedia Community User Group Greece. The participants were 106 students, 4 teachers of informatics, 4 teachers of Greek language and literature, 2 English language teachers, 2 French language teachers, and a German language teacher. User group members provided constant support and organised online Wikipedia tutorials via Skype. Corfupedia resulted in bringing students in contact with their local history and in the creation of articles about Corfu in multiple languages.

The results of CorfuPedia were presented in October at the 3rd International Conference For The Promotion Of Educational Innovation held in Larisa, Greece. The project caught attention in Greece as an example of how to involved Digital Humanities in the school process (for more details see here). It won a Silver Award in the Educational Business Awards 2017 and an award in the 1st Competition of Student Innovation in Corfu Greece. It also received mass media coverage. Turkish colleagues were inspired and in November Kusadasipedia was initiated as a school project to record the local history of the historical city of Kusadasi, Turkey.

Συνάντηση εκπαιδευτικών στην Κέρκυρα που συμμετέχουν στην Corfupedia

Στις 13 Δεκέμβρη στο Βιβλιοπωλείο Πλους πραγματοποιήθηκε συνάντηση των γυναικών εκπαιδευτικών εκπαιδευτικών Β/βάθμιας που συμμετέχουν στο Σχέδιο Δράσης CorfuPedia. Μαζί μας ήταν και ο υπεύθυνος και συντονιστής του εγχειρήματος Σωτήρης Φωτίου.

Στη συνάντηση έγινε ενημέρωση από τον Μ. Μαγιολαδίτη για το εγχείρημα "Why Women Don’t Edit Wikipedia?" το οποίο στηρίζει το Corfupedia και το οποίο είναι χρηματοδοτούμενο από το Wikimedia Foundation με στόχο να ευαισθητοποιήση σχετικά με το ζήτημα της μικρής συμμετοχής των γυναικών στη Wikipedia.

Οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για προβλήματα ασφάλειας διαδικτύου, το ζήτημα της παρενόχλησης, το ζήτημα των μη ίσων ευκαιριών πρόσβασης στην τεχνολογία, το ζήτημα του περιεχομένου της Wikipedia και πολλά άλλα ζητήματα.

Οι εκπαιδευτικοί, από τη μεριά τους, μετέφεραν την εμπειρία τους από το σχολικό περιβάλλον, από τα ζητήματα που θέτουν οι μαθήτριες και συζητήθηκαν τρόποι οργάνωσης των ομάδων ώστε οι κοπέλες να πάρουν ενεργό ρόλο στο εγχείρημα της Corfupedia.

Το Corfupedia ως παράδειγμα εφαρμογής των digital humanities

Οι εκπαιδευτικοί  Σωτήρης Φωτίου και Μάριος Μαγιολαδίτης  παρουσίασαν εργασία στο 3ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας που πραγματοποιήθηκε στη Λάρισα 13-15 Οκτωβρίου 2017 με θέμα "Τα πλεονεκτήματα της χρήσης των αρχών των digital humanities σε διαθεματικά σχολικά project".

Στην εργασία επιχειρείται μια προσπάθεια καταγραφής των σημαντικότερων αρχών των digital humanities (DH - ψηφιακών ανθρωπιστικών επιστημών) στην εκπαίδευση. 

Αναλύονται τα χαρακτηριστικά των DH και η εφαρμογή τους στο βραβευμένο σχολικό project CorfuPedia κατά την σχολική χρονιά 2016-2017 στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μέσω της καταγραφής των επιμέρους χαρακτηριστικών παρουσιάστηκαν οι δυσκολίες αλλά και οι διευκολύνσεις των εκπαιδευτικών στο έργο τους. Στόχος είναι να καταγραφούν και να αναλυθούν τα προτερήματα και τα μειονεκτήματα από την εμπειρία μας ώστε οι εκπαιδευτικοί επόμενων project να μπορούν να χρησιμοποιήσουν την εργασία ως ένα εγχειρίδιο για την αντιμετώπιση δυσκολιών αλλά και για την αξιοποίηση των πλεονεκτημάτων τους.

Το CorfuPedia είναι ένα εκπαιδευτικό εγχείρημα με κύριο σκοπό να εισαγάγει τους μαθητές στην Wikipedia, μέσω της δημιουργίας νέων λημμάτων πάνω στην ιστορία του τόπου που ζουν. Στο σχέδιο δράσης συμμετείχαν περισσότεροι από 100 μαθητές, 20 καθηγητές και ερευνητές.

Το project έλαβε χώρα κατά το σχολικό έτος 2016-2017 σε σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Κέρκυρας.

Όπως αναφέρεται στην εργασία: "Η Κέρκυρα έχει αναφορές από αρχαιοτάτους χρόνους και πολλές σημαντικές προσωπικότητες της ανθρώπινης και Ελληνικής ιστορίας, από τον Οδυσσέα έως τον Ωνάση και από τον Θερβάντες ως τον Durrel πέρασαν ένα διάστημα της ζωής τους στο νησί. Επίσης οι Άγγλοι, οι Γάλλοι και οι Ιταλοί κατά τη διάρκεια της κατοχής του νησιού άφησαν σημαντικά μνημεία τα οποία αποτελούν ακόμα και σήμερα ζωντανή ιστορία του τόπου. Οι μαθητές από τα συνεργαζόμενα σχολεία πρότειναν το project στους καθηγητές τους, αφού είχαν ήδη γνωρίσει τη Βικιπαίδεια, και είδαν ότι δεν υπάρχουν πολλά λήμματα που να αναφέρονται στην τοπική ιστορία."

Το project πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη του Wikimedia User Group Greece, χρηματοδοτείται μερικώς και υποστηρίζεται από το Wikimedia Foundation στα πλαίσια των εγχειρημάτων Wikipedia in Education και Why Women Don’t Edit Wikipedia?

Την παρουσίαση, εκ μέρους των συγγραφέων, έκανε ο πληροφορικός Σωτήρης Φωτίου.

Η εργασία που παρουσιάστηκε στο Διεθνές Συνέδριο βρίσκεται στον Τόμο των Πρακτικών του συνεδρίου και είναι διαθέσιμη ηλεκτρονικά εδώ.

Οι διαφάνειες της παρουσίασης είναι διαθέσιμες στο Wikimedia Commons και στο Academia.edu και μπορείτε να τις κατεβάσετε από εδώ.

Οι συγγραφείς ακολουθώντας το πνεύμα της Wikipedia δημοσίευσαν τις διαφάνειες και φωτογραφίες από την παρουσία τους στο συνέδριο με την παρακάτω άδεια χρήσης: Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International license.

Το Corfupedia στο 3ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας

Μια ακόμα σημαντική παρουσία του Corfupedia έλαβε χώρα στα μέσα Οκτώβρη.

Οι εκπαιδευτικοί Ε. Σιώτος, Μ. Μαγιολαδίτης και Σ. Φωτίου κατέγραψαν τα αποτελέσματα του σχεδίου δράσης σε μια εργασία η οποία παρουσιάστηκε στο 3ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας που πραγματοποιήθηκε στη Λάρισα 13-15 Οκτωβρίου 2017.

Το CorfuPedia είναι ένα εκπαιδευτικό εγχείρημα με κύριο σκοπό να εισαγάγει τους φοιτητές στην Wikipedia, μέσω της δημιουργίας νέων λημμάτων πάνω στην ιστορία του τόπου που ζουν. Στο σχέδιο δράσης συμμετείχαν περισσότεροι από 100 μαθητές, 20 καθηγητές και ερευνητές.

Το project πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη του Wikimedia User Group Greece, χρηματοδοτείται μερικώς και υποστηρίζεται από το Wikimedia Foundation στα πλαίσια των εγχειρημάτων Wikipedia in Education και Why Women Don’t Edit Wikipedia?

Το σχέδιο δράσης έχε λάβει και άλλες διακρίσεις στο παρελθόν όπως για παράδειγμα Ασημένιο Βραβείο στην κατηγορία Ψηφιακή Εκπαίδευση στον πανελλήνιο διαγωνισμό Education Business Awards.

Την παρουσίαση, εκ μέρους της ομάδας, έκανε ο πληροφορικός Ευάγγελος Σιώτος.

Η εργασία που παρουσιάστηκε στο Διεθνές Συνέδριο βρίσκεται στον Τόμο των Πρακτικών του συνεδρίου και είναι διαθέσιμη ηλεκτρονικά εδώ.

Οι διαφάνειες της παρουσίασης είναι διαθέσιμες στο Wikimedia Commons και στο Academia.edu και μπορείτε να τις κατεβάσετε από εδώ.

Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί ακολουθώντας το πνεύμα της Wikipedia δημοσίευσαν τις διαφάνειες και φωτογραφίες από την παρουσία τους στο συνέδριο με την παρακάτω άδεια χρήσης: Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International license.

Το CorfuPedia στο Μαθητικό Διαγωνισμό Καινοτομίας και Δημιουργικότητας Ιονίων Νήσων

Πολυπληθής ήταν η παρουσία των μαθητών και των μαθητριών της #CorfuPedia στην τελική φάση του 1ου Μαθητικού Διαγωνισμού Καινοτομίας και Δημιουργικότητας Ιονίων Νήσων. Το σχέδιο δράσης διακρίθηκε ανάμεσα στα πιο καινοτόμα σχέδια και όσοι και όσες συμμετείχαν έλαβαν τιμητικό έπαινο για τη συνεισφορά τους.

Η CorfuPedia είναι ένα μαθητικό project που ο βασικός σκοπός του είναι να εισαγάγει τους μαθητές και τις μαθήτριες στη Wikipedia (Βικιπαίδεια), μέσω της δημιουργίας άρθρων (λημμάτων) για την ιστορία του μέρους στο οποίο ζουν.

Το project λαμβάνει χώρα από τον Νοέμβριο του 2016 στην Κέρκυρα. Η Κέρκυρα έχει αναφορές από αρχαιοτάτους χρόνους και πολλές σημαντικές προσωπικότητες της ανθρώπινης και ελληνικής ιστορίας, από τον Οδυσσέα έως τον Ωνάση και από τον Θερβάντες ως τον Durrell, πέρασαν ένα διάστημα της ζωής τους στο νησί. Επίσης οι Άγγλοι, οι Γάλλοι και οι Ιταλοί κατά τη διάρκεια της κατοχής του νησιού άφησαν σημαντικά μνημεία τα οποία αποτελούν ακόμα και σήμερα ζωντανή ιστορία του τόπου.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες από τα συνεργαζόμενα σχολεία πρότειναν το project στους καθηγητές τους, αφού είχαν ήδη γνωρίσει τη Βικιπαίδεια και είδαν ότι δεν υπάρχουν πολλά λήμματα που να αναφέρονται στην τοπική ιστορία. Έτσι αποφάσισαν να δημιουργήσουν την CorfuPedia. Ένα μαθητικό project της Wikipedia. Γνήσια άρθρα, λήμματα, φωτογραφίες υψηλής ανάλυσης, υπερσύνδεσμοι (μπλε και κόκκινοι σύνδεσμοι) καθώς και γραφήματα και πίνακες συγκεντρώνονται, οργανώνονται, αξιολογούνται και δημοσιεύονται από τους μαθητές. Κατά τη διάρκεια του project, οι μαθητές που συμμετέχουν γνωρίζουν τις αξίες της συνεργασίας, της δημιουργίας και της συμμετοχής σε ένα μεγάλο έργο που μεταφέρει τις βασικές αρχές της Wikipedia αλλά και την ιστορία της Κέρκυρας σε ολόκληρο τον πλανήτη.

Το εγχείρημα χρηματοδοτείται μερικώς από το Wikipedia Foundation και υποστηρίζεται από το Wikipedia Community User Group Greece και το «Why Women Don’t Edit Wikipedia?».

Ασημένιο Βραβείο στον πανελλήνιο διαγωνισμό Education Business Awards για το CorfuPedia

Το σχολικό σχέδιο δράσης CorfuPedia διακρίθηκε στον  πανελλήνιο διαγωνισμό Education Business Awards για το CorfuPedia. Συγκεκριμένα έλαβε Ασημένιο Βραβείο στην κατηγορία Ψηφιακή Εκπαίδευση.

Το CorfuPedia είναι ένα εκπαιδευτικό εγχείρημα με κύριο σκοπό να εισαγάγει τους φοιτητές στην Wikipedia, μέσω της δημιουργίας νέων λημμάτων πάνω στην ιστορία του τόπου που ζουν. 

Στο σχέδιο δράσης συμμετέχουν περισσότεροι από 100 μαθητές, 20 καθηγητές και ερευνητές.

Το project γίνεται με την υποστήριξη του Wikimedia User Group Greece, χρηματοδοτείται μερικώς και υποστηρίζεται από το Wikimedia Foundation στα πλαίσια των εγχειρημάτων Wikipedia in Education και Why Women Don’t Edit Wikipedia?

Παρουσίαση στο 9ο Συνέδριο ΤΠΕ Σύρου (post-event report)

Η φιλόλογος Νεκτάρια Ιωάννου παρουσίασε την εργασία "CorfuPedia: Συντάσσοντας Λήμματα Τοπικής Ιστορίας για τη Wikipedia" στο 9ο Συνέδριο ΤΠΕ Σύρου.

Συγγραφείς της εργασίας είναι οι Μάριος Μαγιολαδίτης (μαθηματικός) και Νεκταρία Ιωάννου παρουσίασαν ακροθιγώς το σχέδιο δράσης CorfuPedia, ενα μαθητικό πρότζεκτ για την τοπική ιστορία της Κέρκυρας.

Το κοινό παρακολούθησε την παρουσίαση με πολύ ενδιαφέρον ενώ προέκυψαν και προτάσεις συνεργασίας για αντίστοιχα σχέδια και σε άλλες πόλεις της Ελλάδας.

Το Corfupedia στο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας Κέρκυρας (post-event report)

 Μαθητές και μαθήτριες σχολείων της Κέρκυρας παρουσίασαν το υλικό που ανέβασαν στη Wikipedia στα πλαίσια του 7ου Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας στην Κέρκυρα.

Περισσότεροι από 100 μαθητές και μαθήτριες συμβάλλουν στο CorfuPedia, ένα σχολικό σχέδιο δράσης που ανεβάζει λήμματα και φωτογραφίες από την τοπική ιστορία της Κέρκυρας στην παγκόσμια διαδικτυακή ελεύθερη εγκυκλοπέδια, τη Wikipedia.

Το project χρηματοδοτείται μερικώς από το Wikimedia Foundation και έχει την υποστήριξη του Wikimedia Community User Group Greece και του "Why Women Don't Edit Wikipedia?"

Τα θερμά μας συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στο σημερινό 7ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας και σε όλους και όλες που συνέβαλλαν και συμβάλλουν στην επιτυχία του project μας!

 

Το Corfupedia στο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας Κέρκυρας

Μαθητές και μαθήτριες σχολείων της Κέρκυρας θα παρουσιάσουν το σχολικό σχέδιο δράσης CorfuPedia στο 7ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας στην Κέρκυρα την Πέμπτη 27 Απριλίου. Παρακάτω παρουσιάζουμε ένα σύντομο βίντεο που δημιούργησαν οι ίδιοι οι μαθητές και οι μαθήτριες. Πρόκειται για μια συνεργασία των σχολείων Εσπερινό ΕΠΑΛ , 7ο Γυμνάσιο, Γυμνάσιο Καστελλάνων, Εσπερινό ΓΛ, Γυμνάσιο με Λ.Τ. Σκριπερού, Γυμνάσιο Λευκίμμης, ΓΕΛ Αγρού, Γυμνάσιο με Λ.Τ. Αργυράδων, 2ο ΓΕΛ, Γυμνάσιο Αμφιπαγιτών, συμμετοχή από υπ. διδάκτορες του Τμήματος Ιστορίας του Ιονίου Πανεπιστημίου και με την υποστήριξη του Wikimedia Community User Group Greece και του «Why Women Don’t Edit Wikipedia?».

Το εγχείρημα χρηματοδοτείται μερικώς από το Wikimedia Foundation.

Συμμετοχή στο 9ο Συνέδριο ΤΠΕ Σύρου

Το 9ο Συνέδριο για της ΤΠΕ θα διεξαχθεί στην Σύρο στις 28 – 30 Απριλίου.  Οι εργασίες του συνεδρίου ξεκινούν την Παρασκευή 28/4 το απόγευμα στις 17:00, συνεχίζουν το Σάββατο 29/4 για όλη τη διάρκεια της ημέρας και λήγουν την Κυριακή 30/4 στις 14:30 το μεσημέρι.

Σκοπός του συνεδρίου είναι ο γόνιμος προβληματισμός και ο δημιουργικός διάλογος αναφορικά με την εφαρμογή των «Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση» (ΤΠΕ-Ε), καθώς και τις σύγχρονες πρακτικές έτσι όπως διαμορφώνονται στη σχολική πραγματικότητα. Ιδιαίτερα στοχεύει στο να ευαισθητοποιήσει τους/τις εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης προς την κατεύθυνση ανάδειξης των θεμάτων διδακτικής μεθοδολογίας με την αξιοποίηση των ΤΠΕ.

Οι εκπαιδευτικοί Νεκταρία Ιωάννου (φιλόλογος) και Μάριος Μαγιολαδίτης (μαθηματικός) θα παρουσιάσουν την εργασία «CorfuPedia: Συντάσσοντας Λήμματα Τοπικής Ιστορίας για τη Wikipedia». Η παρουσίαση είναι μερικώς χρηματοδοτούμενη από το Wikimedia Foundation.